Del aula al campo: el ITAI de Monte Buey recibió un kit para fortalecer las prácticas de análisis de suelo
CONGRESO INTERNACIONAL DEL MAÍZ 2026
Por Nicolás Martinazzo
La ingeniera química y docente Jimena Galván contó cómo los estudiantes de cuarto año incorporan herramientas para estudiar las propiedades del suelo y del agua. Además, destacó la participación de la institución en el programa de Buenas Prácticas Agropecuarias de Córdoba y los servicios que brindan a productores desde su laboratorio.
En el marco de la jornada realizada en Monte Buey, dialogamos con Jimena Galván, ingeniera química y docente del Colegio ITAI, quien compartió detalles sobre la incorporación de un kit edafológico destinado a fortalecer las prácticas educativas y acercar a los estudiantes al trabajo de campo.
La entrega de este material se concretó durante el encuentro vinculado al Congreso Internacional de Maíz, luego de que el director de la institución, Marco Francioni, fuera convocado para recibirlo. El secretario Juan Carlos Massei hizo entrega del equipamiento, destinado a trabajar con el alumnado y, especialmente, con los estudiantes de cuarto año.
“Ellos tienen una asignatura donde ven a lo largo de todo el año, siguiendo la currícula provincial, todo lo que es el recurso suelo y agua”, explicó Galván.
La iniciativa se enmarca en el trabajo conjunto entre los ministerios de Bioagroindustria y de Educación de Córdoba, en consonancia con el desarrollo de la Escuela del Suelo, una propuesta provincial que busca fortalecer el conocimiento y el cuidado de este recurso fundamental para la producción agropecuaria.
Herramientas para aprender directamente en el campo
El kit edafológico incorpora elementos que permiten realizar pruebas sencillas para identificar características y propiedades físicas del suelo. Para la docente, se trata de un recurso que complementa el trabajo que los alumnos desarrollan en el aula y en el laboratorio.
“Nosotros estamos muy contentos de haberlo recibido porque tenemos un laboratorio de suelo donde prestamos servicios a la comunidad”, señaló.
En ese sentido, Galván explicó que los estudiantes trabajan primero los contenidos teóricos y luego realizan las prácticas en el laboratorio, donde aprenden a tomar muestras y determinar distintos parámetros físico-químicos. El nuevo equipamiento permite trasladar parte de esos conocimientos directamente al terreno.
La primera experiencia ya se realizó con alumnos de cuarto año A. Durante la salida a campo, analizaron características como la estructura, el color y la textura del suelo. También efectuaron pruebas para detectar materia orgánica mediante el burbujeo con agua oxigenada, identificar la presencia de carbonatos con ácido muriático y medir el pH con tiras reactivas.
Posteriormente, compararon los resultados obtenidos a campo con las mediciones realizadas en el laboratorio mediante un pHmetro.
“Con el kit, los chicos pueden comprobar que los valores que obtienen en el laboratorio realmente también se cumplen cualitativamente en el campo”, destacó.
La docente valoró los resultados de esta primera experiencia y remarcó la importancia de contar con recursos que permitan vincular los contenidos académicos con situaciones concretas de la actividad agropecuaria.
El ITAI y su vínculo con los productores
Además de su función educativa, el laboratorio de suelos del ITAI presta servicios a productores de la comunidad, mediante análisis y determinaciones cuantitativas dentro de las técnicas que maneja la institución.
Esta articulación permite que los conocimientos adquiridos por los estudiantes tengan una aplicación práctica y que la escuela mantenga un vínculo directo con las necesidades del sector productivo.
Diez prácticas acreditadas en Buenas Prácticas Agropecuarias
Otro de los aspectos destacados por Galván fue la participación del ITAI en el programa de Buenas Prácticas Agropecuarias (BPA) de la provincia de Córdoba.
Si bien la institución participa desde hace varios años, durante este ciclo logró acreditar diez prácticas, la mayor cantidad alcanzada hasta el momento.
A esto se suma un convenio firmado recientemente con el grupo ReMAS, de la Universidad Nacional de Córdoba, para la instalación de un freatímetro, una herramienta que permitirá avanzar en el seguimiento de las aguas subterráneas.
Galván explicó que, durante la jornada, también se confirmó la aprobación de las prácticas presentadas por la escuela. La institución recibirá el cartel que acredita su participación en el programa durante la inauguración de la Expo ITAI.
Una escuela abierta a la comunidad
Hacia el cierre de la entrevista, Galván agradeció a la Provincia por la iniciativa de la Escuela del Suelo y por la entrega de materiales que fortalecen la formación de los estudiantes de las escuelas agrotécnicas.
“Son recursos muy valiosos para las escuelas, sobre todo cuando es una escuela agrotécnica, que necesita este tipo de material para que los chicos puedan ver”, expresó.
Finalmente, invitó a la comunidad a participar de la Expo ITAI, una actividad en la que docentes, familias y estudiantes trabajan de manera conjunta para mostrar el trabajo de la institución.
Con nuevas herramientas y experiencias educativas, el colegio de Monte Buey continúa fortaleciendo la formación de sus alumnos y su vínculo con el suelo, el agua y la producción agropecuaria.
